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This book provides measurement tools, including indicators, to support countries' efforts to achieve economic growth and development, while ensuring that natural assets continue to provide the resources and environmental services on which well-being relies. The strategy proposes a flexible policy framework that can be tailored to different country circumstances and stages of development. This report accompanies the synthesis report Towards Green Growth.
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Die Gewährleistung einer hochwertigen Bildung - Empfehlung CM/Rec(2012)13
Collectif
- Conseil de l'europe
- 4 Novembre 2014
- 9789287179098
In der aktuellen Bildungsdebatte wird wahrscheinlich neben Arbeitsvermittlungsfähigkeit kein Wort so häufg verwendet wie Qualität. Qualität an sich wird jedoch selten in Frage gestellt. Vielmehr wird Qualität als selbstverständlich betrachtet, und die Debatte konzentriert sich darauf, wie diese am besten zu erreichen ist. Der Europarat vertritt die Ansicht, dass die Frage, ob Bildung von hoher Qualität ist, an dem zu messen ist, was wir fentliche Stellen, Bildungsfachkräfte und die Öfentlichkeit mit Bildung erreichen mchten. Die Empfehlung Rec/CM(2012)13 des Ministerkomitees über die Sicherstellung einer hochwertigen Bildung verbindet die Vorstellung von Qualität mit dem Zweck von Bildung: der Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt, der Vorbereitung auf ein Leben als aktive Bürger einer demokratischen Gesellschaft, der persnlichen Entwicklung, der Entwicklung und Aufrechterhaltung einer breit gefächerten und modernen Wissensgrundlage. Die Empfehlung betrachtet die Sicherstellung einer hochwertigen Bildung als fentliche Aufgabe, wobei die Bildung an den Bildungsstand und das Alter der Schüler/Studenten anzupassen ist; sie unterscheidet zwischen der Qualität einzelner Schulen oder akademischer Bildungsinstitutionen und der Qualität des Bildungssystems, und sie unterstreicht, dass auf Systemebene die soziale Integration ein unverzichtbarer Teil von Qualität sein muss. Wenn ein Bildungssystem nur aus ein paar Eliteschulen und akademischen Eliteinstitutionen besteht und somit nicht allen Schülern und Studierenden angemessene Chancen bietet, kann es nicht als qualitativ hochwertig betrachtet werden.
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Par osmose - Guide pédagogique et cahier d'exercices
Collectif
- Éditions prise de parole
- 16 Octobre 2012
- 9782894236888
Création collective de la troupe étudiante de l'école secondaire Macdonald-Cartier, « Par osmose » a ceci de particulier que sa perspective sur l'assimilation est fidèle au vécu des adolescents franco-ontariens. Chacun d'eux est appelé à faire un choix semblable. Véronique choisit de s'assimiler, son frère Jules, non. En racontant leur histoire, la pièce fait voir les deux côtés de la médaille et explore les conséquences des choix qu'ils ont faits. « Par Osmose » a remporté le prix de la meilleure production au festival Sears en 1988 et 2002.
Le guide pédagogique a spécialement été conçu pour les professeurs qui désirent approfondir les thématiques explorées dans la pièce avec leurs élèves. Les 17 scènes de la pièce ont été regroupées en huit « blocs » de scènes. Les scènes comprises dans chaque bloc sont indiquées et brièvement résumées sous le titre du bloc. Chaque bloc forme une unité thématique de dimension restreinte, commode à exploiter en classe. Ce découpage permet de faire porter la réflexion des élèves non pas sur l'ensemble de la pièce, mais sur des passages plus courts, donc plus faciles à étudier. -
Catalogue de livres jeunesse
Collectif
- Les éditions de la courte échelle
- 14 Septembre 2015
- 9782896959761
La courte échelle est présente dans les écoles depuis plus de 40 ans. Depuis sa création, la maison publie des livres afin de stimuler l'imaginaire des enfants et de développer leur goût de la lecture. Au fil des ans, de nombreux enseignants nous ont confié le plaisir qu'ils ont à plonger avec les élèves dans des univers merveilleux, drôles ou attachants, et à les accompagner dans leur compréhension de la langue et du monde qui les entoure.
Cette section s'adresse particulièrement aux enseignant(e)s du primaire et du secondaire qui souhaitent exploiter les livres de la courte échelle en classe. En naviguant dans les sous-menus, vous trouverez près d'une centaine de fiches pédagogiques à télécharger ainsi que des sélections thématiques à consulter. -
Rights catalogue of À l'étage and La Mèche
Bilingual in english and french -
Compass - Manual for Human Rights Education with Young People (2012 edition - fully revised and updated)
Collectif
- Conseil de l'europe
- 17 Septembre 2015
- 9789287181558
Human rights cannot be defended by legal measures alone. They need to be protected and safeguarded by everyone, including young people. Human rights are best respected and appreciated when we know them, stand up for them and apply them in our lives.COMPASS provides youth leaders, teachers and facilitators of human rights education activities, whether professionals or volunteers, with concrete ideas and practical activities to engage, involve and motivate young people in living, learning and acting for human rights. It promotes a comprehensive perspective on human rights education and sees young people as actors for a culture of universal human rights.COMPASS was originally published in 2002 and is now available in more than 30 languages. A version specifically designed for human rights education with children - COMPASITO - enjoys a similar success. This fully revised and updated edition includes new activities and information about human rights issues such as disability and disablism, migration, religion, remembrance, war and terrorism.COMPASS is a practical tool and resource for citizenship and human rights education. It is an essential companion for all those who are curious and interested in making the right to human rights education a reality for everyone.
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The OECD territorial review of Småland-Blekinge presents an overview of recent trends, regional policies and governance arrangements of this region that is made up of four counties in South-East Sweden: Jnkping, Kronoberg, Kalmar and Blekinge. The challenges include the need to facilitate a shift from the region's historic specialisation in medium-low and low technology manufacturing towards more knowledge-intensive activities. This will require addressing the supply of human capital, improving connectivity and enhancing the attractiveness of the region. A regionalisation reform is now under discussion in Sweden with potential implications for Småland-Blekinge. Whatever the future administrative structure of Småland-Blekinge, the effectiveness of regional development policies and public service delivery will be directly related to strengthened interaction and co-ordination arrangements among the numerous actors and administrative units involved.
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La composition sur un sujet d'ordre general
Collectif
- La documentation française
- 1 Février 2013
- 9782110093790
L'épreuve de composition sur un sujet d'ordre général est à l'écrit de nombreux concours. Elle porte sur les politiques publiques et l'action des pouvoirs publics. Ce type d'épreuve doit être au préalable
bien maîtrisée et demande un vrai savoir-faire pour être réussi.
La première partie de ce manuel expose ce que vous devez savoir et savoir faire pour réussir une composition sur un sujet d'ordre général. Elle propose ainsi les « clés » de la composition : comment acquérir les techniques, de la lecture du sujet à la rédaction finale. De nombreux exemples, des exercices et leur corrigé illustrent la méthode. Des rubriques comme « retenir l'essentiel » ainsi que encadrés délivrent nombre de conseils et d' astuces. La seconde partie présente trois sujets de composition commentés et entièrement rédigés. Au total, voici au format poche, un condensé de ce que vous devez connaître pour réussir ce type d'épreuves en toute facilité. -
Enseignement des langues dans le monde d'aujourd'hui (3)
Collectif
- Hachette littératures (réédition numérique fenixx)
- Actes des États Généraux des Langues
- 30 Novembre 2017
- 9782014620900
La fonction des langues, en tant qu'outils privilégiés des interactions personnelles, sociales et institutionnelles s'est radicalement transformée. Une capacité plurilingue fait partie des capitaux culturels ordinaires et son absence est considérée comme un handicap. L'apprentissage des langues est devenu une nécessité.
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La lecture suivant le jeu de l'oie.
Règle du jeu :
Ce livre contient un dépliant en couleurs. Ce dépliant est un jeu de l'oie, qui propose une façon particulière de lire le livre.
Comme tout jeu de l'oie, il se joue avec deux dés. Le lecteur jette ses dés et avance son pion du total des points obtenus. Si, étant au départ, il fait 5 et 1, il avance son pion sur la case 6, et va lire la double page correspondante, numérotée 6 dans son angle en haut à gauche.
Certaines cases offrent des règles particulières. Ainsi :
- le joueur qui arrive sur une case « animal » double ses points ;
- celui qui arrive au numéro 3 va au numéro 56 ;
- celui qui arrive au numéro 6, lit d'abord la page 6 puis la page 14, et met son pion sur la case 14 ;
- celui qui arrive au numéro 19, lit les pages 19, 20, 21 et met son pion à la case 21 ;
- celui qui arrive au numéro 31, lit les pages 31, 4 et met son pion à la case 4 ;
- celui qui arrive au numéro 42, lit les pages 21, 42, 47 et met son pion à la case 47 ;
- celui qui arrive au numéro 52, lit les pages 52, 75 et met son pion à la case 75 ;
- celui qui arrive au numéro 58 lit les pages 6, 14, 15, 22, 53, 58, 64, 78, et met son pion à la case 78 ;
- celui qui arrive au numéro 63, lit les pages 63, 90 et met son pion à la case 90 ;
- celui qui arrive au numéro 70, lit les pages 70, 90 et met son pion à la case 90 ;
- celui qui arrive le premier au numéro 97 a gagné. -
L'école de la forêt
Collectif
- Magnard (réédition numérique fenixx)
- Lis tout - Niveau C.E.
- 16 Novembre 2017
- 9782210739772
La série des albums « Lis tout CE » s'adresse aux enfants qui sortent du cours préparatoire, et maîtrisent tout juste les mécanismes de la lecture.
Cette collection se présente donc comme un moyen de faire progresser l'enfant, et de l'ouvrir à toutes les lectures possibles. -
L'oiseau sans plumes
Collectif
- Magnard (réédition numérique fenixx)
- Lis tout - Niveau C.E.
- 16 Novembre 2017
- 9782210739796
La série des albums « Lis tout CE » s'adresse aux enfants qui sortent du cours préparatoire, et maîtrisent tout juste les mécanismes de la lecture.
Cette collection se présente donc comme un moyen de faire progresser l'enfant, et de l'ouvrir à toutes les lectures possibles. -
Je suis délégué parent d'élève
Collectif
- Magnard (réédition numérique fenixx)
- 10 Novembre 2017
- 9782210949959
Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.
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La vie, les voyages, l'oeuvre de Joseph Kessel sont étroitement liés. A travers plus de 300 photographies, cet album retrace la trajectoire d'un destin hors du commun.
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La Vendée racontée aux enfants
Collectif
- Fenixx réédition numérique (ouest-france)
- 11 Juin 2016
- 9782402353076
La France est composée de provinces qui, toutes, ont leur histoire. C'est la réunion de ces passés différents, qui font la richesse, la grandeur et l'originalité de notre pays.
Il est important qu'aujourd'hui les jeunes connaissent les racines du terroir dont ils sont issus, de la région, où ils passent leurs vacances. Peu de livres seront aussi utiles à la formation de leur jugement dans cet esprit de tolérance qui émane de toute culture. -
Rennes sous l'occupation
Collectif
- Fenixx réédition numérique (ouest-france)
- Le Grand souvenir
- 12 Août 2016
- 9782402466417
Une passion..., l'Histoire...
...et cette passion pour l'Histoire, François Bertin nous la communique au travers des 170 documents inédits, réunis dans son livre, qui nous fait partager la vie des Rennais durant ces quatre longues années que furent « L'Occupation ».
Photographies prises sur le vif, tragiques dans leur brutale réalité, documents administratifs, cartes et illustrations de l'auteur, ajoutent à un texte vivant et spontané le témoignage sans complaisance de l'image.
Ce livre qui se veut avant tout un regard vivant sur la guerre vue d'une ville de province, rappellera bien des souvenirs aux acteurs de cette époque trouble et chargée d'histoire.
Mais peut-être plus important, il servira de témoignage à tous ceux qui n'ont pas connu les « Années 40 », ni les souffrances d'une ville sous « l'occupation ». -
BTS assurance ; 1re et 2e année ; annales corrigées
Patrick Barrotta, Collectif
- Ellipses
- 7 Janvier 2020
- 9782340061644
Tout pour réussir son BTS Assurance, avec :Des fiches de synthèse reprenant l’essentiel à retenir du programme,Des applications et annales avec corrigés détaillés pour s’entraîner efficacement aux épreuves,Les annales de la session 2019 corrigées permettant d’ancrer cet ouvrage dans les nouvelles exigences de la réforme.
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Tout-en-un BTS : BTS tourisme ; réceptif / émetteur, incoming / outgoing
Christine Derambure-Degraeve, Collectif
- Ellipses
- 11 Août 2020
- 9782340046535
La collection « Tout-en-un BTS » regroupe des ouvrages complets avec des fiches de révisions, des exercices d’application et des sujets d’annales corrigées pour chaque matière de l’examen final. Toutes les matières et tous les entraînements en un seul volume pour avoir en mains les clés de la réussite à l’examen !Présentation de chaque épreuve avec des conseils, trucs et astuces,Fiches de révisions,Exercices ciblés et corrigés,Annales corrigées.
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Rights catalogue 2022
Collectif La Courte Echelle
- Les éditions de la courte échelle
- 15 Octobre 2015
- 9782896959822
Rights catalogue of la courte échelle
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Pour faire le cahier-livre
Collectif D''alphabetisation
- La découverte (réédition numérique fenixx)
- Textes à l'appui - Série pédagogique
- 26 Avril 2018
- 9782348035180
Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.
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L'école : diversités et cohérence
Jean-Marie Cavada, Georges Charpak, Collectif, Edgar Morin, Michel Serres
- Nathan (réédition numérique fenixx)
- Les entretiens Nathan
- 10 Juillet 2020
- 9782091248585
Il s'impose aujourd'hui, à l'École, des responsabilités nouvelles, des démarches complexes, qu'elle a bien du mal à assumer dans l'état actuel de son organisation et de sa réflexion collective. Si l'on ne peut demander à l'École de transformer directement le monde, on ne peut se résigner à ce qu'elle en soit le reflet fidèle. Elle doit essayer, dans la limite de ses contraintes, dans la mesure de ses moyens, d'amener des enfants à savoir donner sens culturel et moral au désordre et au tumulte du monde, et à contribuer ainsi à une orientation moins aléatoire de son évolution. On attend de l'École qu'elle atténue les déchirures sociales, qu'elle évite les ruptures culturelles et qu'elle tente d'assurer, par-delà les repliements et les clivages, la tâche nécessaire de la transmission.
Les actes de ce Colloque regroupent l'ensemble des communications des intervenants : Martine Abdallah-Pretceille, Britt-Mari Barth, Stella Baruk, Alain Bentolila, Jean-Marie Cavada, Georges Charpak, Bertrand Éveno, Michèle Gendreau-Massaloux, Jacques Lévine, Pierre Lévy, Philippe Meirieu, Edgar Morin, Philippe Perrenoud, Michel Serres, François Victor Tochon.
