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Institut D'Etudes Sociales
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Par et pour les jeunes : autogestion d'un espace d'accueil en marge de l'animation socioculturelle
Jérôme Grand
- Institut D'Etudes Sociales
- Pratique.s
- 25 Mai 2023
- 9782882242433
L'action se déroule dans une modeste commune périurbaine. Les jeunes ont envie de se retrouver et de passer du temps ensemble mais les activités et les lieux d'accueil qui leur sont destinés sont rares. Comment vivre ce temps? Où se sentir à la maison entre potes?
Un groupe de jeunes adultes se mobilise. Ils mettent leur esprit d'initiative, leur sens du collectif et leur créativité au service d'un projet par et pour les jeunes. Ils s'organisent en association, se manifestent auprès des habitant.e.s et sollicitent les pouvoirs publics. L'entreprise aboutit: un « centre d'accueil autogéré », le Lokal, voit le jour. Pendant plus de dix ans, plusieurs équipes de jeunes successives ont oeuvré à proposer à leur commune - non sans difficulté - des activités culturelles et sportives au sein de leur lieu.
Le récit offre un éclairage sur les politiques de la jeunesse dans des communes périurbaines dotées de peu de moyens, sur le rôle central tenu par les élu.e.s locaux, sur la posture professionnelle et l'approche adoptées par les travailleurs et travailleuses sociales en soutien à ces expériences en marge des institutions. Il offre aussi et surtout un éclairage sur une jeunesse engagée, responsable, créative, et persévérante.
Au fil du texte, Jérôme Grand aborde divers concepts ayant sous-tendu le projet: l'autogestion - et son lien avec les valeurs de l'animation socioculturelle -, l'interaction avec les politiques en place, l'action communautaire, et l'empowerment collectif et individuel. Autant de notions qui nourrissent et interrogent nos manières de faire place à la marge au sein du corps social et de vivre l'action citoyenne. -
L'intervention institutionnelle ; émergence d'une nouvelle pratique comme alternative à la supervision
Paola Ferretti, Christiane Grau
- Institut D'Etudes Sociales
- Le Social Dans La Cite
- 4 Juillet 2005
- 9782882240729
La complexité croissante du fonctionnement institutionnel, le durcissement des conditions de travail et l'instauration massive de logiques de management dans les domaines du social et de la santé ont provoqué l'émergence d'une nouvelle pratique comme alternative à la supervision: l'intervention institutionnelle. Il s'agit d'identifier les changements nécessaires et de les mener à bien. L'intervenant devient un leader qui permet la réalisation des changements, en étroite collaboration avec les personnes et institutions concernées. Issu d'un mémoire collectif de fin de formation à l'intervention institutionnelle, cet ouvrage propose une méthodologie en cinq étapes, et pour chacune de ces étapes une fiche récapitulative ainsi que des exemples concrets. Véritable outil de travail, il s'adresse aux superviseurs, aux directeurs et responsables d'équipes, aux professionnels de la santé et du social, et aux formateurs.
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L'investigation en psychomotricité ; état des lieux en Suisse romande
Bernard Senn, Raffaella Poncioni-Derigo
- Institut D'Etudes Sociales
- Centre De Recherche Sociale
- 1 Mars 2003
- 9782882240620
L'investigation en psychomotricité est l'ensemble des actes professionnels qui participe à l'élaboration d'un diagnostic et, selon les circonstances, débouche sur une indication de traitement psychomoteur. Elle est donc d'une importance fondamentale dans l'ensemble du processus d'aide tel qu'il se développe dans la pratique psychomotrice. Cet ouvrage présente les résultats d'une recherche exploratoire, réalisée durant l'année 2000 auprès des psychomotriciennes et psychomotriciens de Suisse romande et du Tessin. Il s'agit d'un état des lieux des pratiques de l'investigation dans le but d'en saisir le développement et l'évolution. Sur la base d'un questionnaire standard et d'entretiens personnalisés, une représentation de la diversité actuelle des pratiques a été mise en évidence. Par la mise en circulation des savoir- faire, cette étude participe à la dynamisation d'un aspect de la pratique psychomotrice et contribue à une actualisation des connaissances. Elle débouche, enfin, vers de nouvelles perspectives de recherche. Raffaella PONCIONI-DERIGO est sociologue et chargée de recherche dans le cadre du Centre de recherches sociales (CERES), Haute école de travail social, Institut d'études sociales (ies) à Genève. Bernard SENN est psychomotricien et travaille comme responsable de formation à l'Ecole romande de psychomotricité (erp), Haute école de travail social, Institut d'études sociales (ies) à Genève.
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L'intervention systémique dans le travail social ; repères épistémologiques, éthiques et méthodologiques
Olivier Amiguet, Claude Roger Julier
- Institut D'Etudes Sociales
- 1 Novembre 2007
- 9782882240385
Si, dans les années 80, on parlait beaucoup de thérapies de famille - au point de les confondre avec l'approche systémique - on sait mieux maintenant que le travail social, l'intervention psychosociale auprès des personnes, des groupes, des familles et l'étude des problèmes sociaux peuvent être grandement enrichis et diversifiés grâce à l'approche systémique comprise à la fois comme mode de pensée, stimulation éthique et construction méthodologique. Le travail d'Olivier Amiguet et de Claude Julier s'inscrit dans cette recherche. L'ouvrage se présente sous la forme de quatre chapitres, reliés entre eux par une certaine logique, mais cependant relativement indépendants les uns des autres. Une introduction à la pensée systémique complexe et constructiviste, en particulier une description des trois théories qui fondent leur modèle d'intervention, soit: la théorie générale des systèmes, la théorie des communications selon l'Ecole de Palo Alto, et le constructivisme. Une réflexion sur l'éthique : l'approche systémique pose-t-elle des questions, mais aussi donne-t-elle des réponses, du point de vue de l'éthique ? Des repères méthodologiques : dans ce chapitre central, les auteurs retiennent huit concepts pour lesquels, de façon systématique, ils décrivent d'une part l'origine et les divers sens de ces concepts, dans le travail social et ailleurs, et d'autre part ce qu'ils en retiennent pour fonder leur modèle d'intervention. Conscients de la nécessité de relativiser leurs réflexions et leurs expériences, Olivier Amiguet et Claude Juliet terminent leur ouvrage par un chapitre consacré à une réflexion critique, dans lequel ils indiquent les limites de leur modèle, leurs interrogations et des pistes de recherche pour continuer le débat.
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Madeleine pour mémoire ; biographie de Madeleine Secrétan-Rollier Travailleuse bénévole dans les milieux de la prostitution lausannois et genevois
Claire Maxwell-Deshusses, Mireille Gossauer-Zurcher, Mireille Rodeville
- Institut D'Etudes Sociales
- 1 Janvier 1990
- 9782882240194
Madeleine naquit en 1908 au coeur des montagnes vaudoises. Famille unie, jeunesse insouciante, études, voyages, petits chagrins et grandes blessures, moments de joie et jours de doute... l'histoire de Madeleine aurait dû s'écrire ainsi en ombre et en lumière. Au-delà de ses rôles de fille de médecin, de femme de pasteur, de secrétaire de son père, de collaboratrice de son mari... Au-delà de son éducation, de ses certitudes de classe, des réflexes de son milieu, Madeleine a trouvé sa propre trajectoire, son propre chemin. Un chemin souvent escarpé et difficile aux côtés des prostituées. Celles avec qui elle partagera "jusqu'au bout du bout" son histoire de femme.
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A propos de l'accueil libre : Mutualisation et tentative de définition d'une pratique fondamentale du travail social auprès des jeunes
Wicht Laurent
- Institut D'Etudes Sociales
- 23 Février 2013
- 9782882241313
Qu'entend-on par « accueil libre » ? Accueil libre comme « amour libre » ? Ou « libre » de ne pas choisir l'accueil ?
Des animatrices et animateurs de divers lieux d'accueil (groupe « Réflexion Action Jeunesse ») se sont penchés sur leur pratique et ont mis en commun leur approche. Durant plus de cinq ans, ils se sont rencontrés régulièrement afin de partager et d'analyser des situations préoccupantes de leur activité professionnelle. Une série de synthèses sur le fonctionnement complexe, les spécificités et les difficultés de l'accueil libre émane de ces rencontres et constitue le coeur de cet ouvrage. A ce noyau, deux textes théoriques de chercheur.e.s de la Haute école de travail social de Genève font échos. En amont, Laurent Wicht, souligne le caractère essentiel et institutionnalisant de la mutualisation en travail social ; en aval, Joëlle Libois et Patricia Heimgartner, prolongent la réflexion dans une perspective historique et par la tentative de définition d'une pratique fondamentale, exigeante et subtile du travail social. -
La précarité contagieuse ; les conséquences de l'aide sociale sur le statut de séjour des personnes de nationalité étrangère : l'exemple des cantons de Genève et Vaud
Claudio Bolzman, Sophie Rodari, Raffaella Poncioni-Derigo, Jean-Pierre Tabin
- Institut D'Etudes Sociales
- 1 Janvier 2002
- 9782882240583
Les étrangères ou les étrangers qui ont besoin de recourir à l'aide sociale se posent fréquemment la question de savoir si leur demande d'assistance va avoir des conséquences sur leur droit de séjourner en Suisse. Les services sociaux savent qu'un étranger peut être expulsé si lui-même, ou une personne aux besoins de laquelle il est tenu de pourvoir, tombe "d'une manière continue" et "dans une large mesure" à charge de l'assistance publique. Mais ils ignorent comment est appliquée cette disposition légale. L'objectif de ce livre est de tirer au clair cette question. Dans les cantons de Genève et Vaud, les auteurs ont analysé les pratiques des polices cantonales des étrangers, des instances de recours ainsi que des institutions chargées de distribuer l'aide sociale cantonale. Avec la collaboration de différents services, organisations, associations et syndicats, ils ont tenté de comprendre ce que peut signifier l'existence de cette disposition pour les hommes et les femmes de nationalité étrangère. L'analyse et la présentation de très nombreuses situations concrètes sont complétées par des informations historiques et juridiques détaillées. Un outil essentiel pour comprendre la précarité du statut des étrangers en Suisse.
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De l'école des femmes à l'institut d'études sociales ; 1918-1993
Jacqueline Court, Micheline Kretschmer
- Institut D'Etudes Sociales
- 1 Mars 1993
- 9782882240255
75 ans d'histoire... Il y a eu les grands idéaux de l'époque de fondation, juste après la première guerre mondiale, la crise des années 30, puis les années de guerre, d'après-guerre, mai 68, et toutes les autres étapes qui ont marqué ces 75 ans d'aventure. Tous ceux qui ont fréquenté cette institution trouveront dans cet ouvrage leurs souvenirs fredonnés sur un air connu. Ce qui n'empêchera pas d'autres de la découvrir...
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La qualité de l'action sociale et son évaluation
Albert-Luc Haering
- Institut D'Etudes Sociales
- Les Cours De L'ies
- 1 Décembre 2004
- 9782882240514
La crise des finances publiques et la mode de l'économisme incitent fortement le champ de l'action sociale à se préoccuper de l'évaluation de son action. Au-delà de ce contexte, il s'agit de se réapproprier cette démarche et de se rappeler qu'action et évaluation sont consubstantielles. Pourrions-nous conduire un véhicule dans le trafic sans évaluer notre pilotage et notre environnement routier ? La démarche proposée vise à évaluer la qualité de l'action sociale et les effets qu'elle tente d'induire. Elle va donc au-delà de la qualité organisationnelle et des modèles issus du champ de l'économie. Un responsable d'entreprise mesure directement la qualité de l'action en examinant les chiffres de ventes et les parts de marché. En revanche, les acteurs du champ de l'action sociale doivent construire un système permettant d'évaluer la qualité de leur action. Dans cet ouvrage, l'évaluation se centre sur le projet institutionnel et ses objectifs selon une démarche participative de discussion. En effet, si action et évaluation vont de pair, alors cette dernière appartient aux acteurs. Ce livre s'adresse donc à tous les acteurs du champ social. Nous désirons, avec cet ouvrage, proposer un outil aux professionnels qui permette de mettre en place une démarche évaluative. Ainsi, le lecteur trouvera à la fin de chaque chapitre un résumé et une fiche d'application sous forme d'exercice à pratiquer au sein de son organisme.
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L'autre a ma place
Constantin Damien
- Institut D'Etudes Sociales
- Annales Du Centre De Recherche Sociale
- 1 Décembre 1993
- 9782882240279
A travers les témoignages de personnes hospitalisées en unités fermées, les auteurs ont voulu approcher l'univers psychiatrique en portant leur regard sur les mécanismes en jeu dans le processus de désignation de la folie et de l'exclusion; mécanismes sociaux, institutionnels et individuels. A partir de la psychiatrie, c'est l'ensemble des services sociaux qui sont interrogés, pour tenter de comprendre l'espace paralysant et traversé de nombreuses contradictions, au sein duquel ils ont à oeuvrer, et l'impossibilité structurelle dans laquelle ils se trouvent d'atteindre leurs finalités déclarées.
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La Suisse et ses chômeurs ; la politique de la méfiance
Blaise Duvanel
- Institut D'Etudes Sociales
- Champs Professionnels
- 1 Mai 2002
- 9782882240576
La condition des chômeurs ne se réduit pas au malheur personnel. Elle dépend de pratiques officielles, celles des diverses instances en charge de leur sort. Leurs rapports avec ces instances sont cruciaux pour les chômeurs : ils façonnent et révèlent à la fois leur image sociale. L'auteur met en évidence, à partir d'un patient travail de terrain, la logique perverse dont sont victimes en Suisse, les chômeurs. Il explicite les présupposés négatifs (symbolisés par la hantise des abus) qui ont marqué de manière décisive la politique du chômage et ses improvisations dans les années 90. La culpabilisation inscrite au coeur des pratiques des instances fait des chômeurs des citoyens de seconde zone, soumis à une discipline contraignante qui s'écarte des normes communes. Manière fort traditionnelle de réaffirmer que, pour les plus démunis du moins, le non-travail est une violation de l'ordre social. Imputer la faute à ceux qui sont privés d'emploi, plutôt que s'interroger sur le fonctionnement de l'économie, c'est nier les fondements socio-historiques de l'assurance-chômage. Ne serait-ce pas également l'obscur désir de rappeler aux travailleurs en place qu'il convient de rester soumis ? Avec son parti pris de lisibilité, qui n'exclut pas la rigueur d'analyse, ce livre intéressera tous ceux qui, directement ou indirectement, sont concernés par la question du chômage.
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Les jeunes filles suisses-allemandes ; elles sont bien bonnes, nos "trudis"!
Anne Goehner, FranÇoise Guye, Olivier Baud
- Institut D'Etudes Sociales
- Annales Du Centre De Recherche Sociale
- 1 Février 1984
- 9782882241078
Il sera question de savoir depuis quand les jeunes filles suisses alémanique vienne en Suisse romande et quelle sont les origines de cette tradition.
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Le patronage ou la réinsertion des détenus
Veronique Metroz
- Institut D'Etudes Sociales
- Annales Du Centre De Recherche Sociale
- 1 Février 1984
- 9782882241061
L'évocation de l'activité du patronage éveille en chacun la bonne conscience qui sommeillait, prête à prendre son envol. Quoi de plus méritoire que de tenter de guider les pas de ceux et celles qui font ou ont fait l'objet de procédure judiciare à caractère pénal?Les critiques qui sont faites au fonctionnement actuel ont un caractère constructif, ce qui implique qu'elles ne sont pas la finalité de l'ouvrage mais un stade obligatoire de toute réflexion orientée vers le futur.
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Same player shoots again ; étude sur les salles de jeux à Genève
Yves Delessert, Joëlle Libois
- Institut D'Etudes Sociales
- Annales Du Centre De Recherche Sociale
- 1 Octobre 1985
- 9782882241108
"Quand je rentre dans une salle de jeux, c'est pour le contact. Il y a le jeu, il y a les gens qui sont dedans, il y a jeu et joueurs qui forment une paire. Toi, tu es dans la salle pour t'acharner sur un être immatériel et inhumain, fait de transistors et de microprocesseurs: c'est la machine qui est ton ennemi. Et puis tu as autour de toi les joueurs qui sont tes alliés, on pourrait associer ça à un mauvais film de série b: le méchant qui détient la femme du héros et les bons aventuriers viennent délivrer le tout. Le méchant, c'est la machine. Les héros, c'est les joueurs qui sont autour, qui essaient, bien qu'ils sachent qu'ils vont perdre de toute façon, de faire cracher le plus longtemps la machine jusqu'à ce que leur score monte. C'est ça les contacts: être entre types qui poursuivent le même but complètement incohérent et qui perdent de toute façon pour augmenter le score, alors on se cause..."
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Retrouver en soi l'agir collectif ; ou la métaphore du photographe amoureux des arbres
Alain Simonin
- Institut D'Etudes Sociales
- Champs Professionnels
- 1 Janvier 2001
- 9782882240569
La démocratie est bien, à sa racine, une rencontre. De laquelle naissent des projets qui rassemblent, autour d'intérêts communs, des individus égaux en droits mais différents en potentiel de création. Aucun d'eux ne sait ce que va donner la rencontre, mais déjà elle transforme les êtres et les conduits au- delà d'eux-mêmes, vers de nouvelles formes de sociabilité. Voici un itinéraire qui débute par une histoire d'amour. L'amour d'un voyageur pour une ville qui lui révéla une autre façon de voir les choses, les gens, et leur capacité à prendre en main leur destinée. Il se poursuit par une autre histoire d'amour, celle d'un photographe qui s'éprend de la beauté des arbres dont il tente de capter la loi d'harmonie. Il pressent, en effet, que la réponse à la question que posait Alain Touraine en 1997 : " Pourrons-nous vivre ensemble ? " se trouve dans la confiance que l'homme ose se donner dans sa capacité d'agir et d'entreprendre par lui-même, en direction des autres. Car c'est bien l'altérité, cette tierce présence entre le connu et l'inconnu de soi, qui guide le développement, même si la peur de l'autre et le détournement de l'action pour le profit de quelques-uns, vient constamment en interrompre le mouvement. L'ouvrage d'Alain Simonin, volontairement allusif, reste " ouvert " face aux diverses écoles de pensée. Récits, impressions, développements conceptuels et méthodologiques, références de lectures s'y entrecroisent et invitent le lecteur à poursuivre sa propre réflexion. Il intéressera celles et ceux qui se posent la question de l'avenir du projet démocratique dans une société mondialisée par les nouveaux mandarins de la finance, de l'industrie et de la technologie. Il encouragera les acteurs sociaux, militants ou professionnels, à élaborer les outils de demain qui serviront à redonner à la société civile (réseaux, associations d'habitants, d'artisans, d'artistes, d'entrepreneurs) son pouvoir de confrontation, d'innovation, et sa capacité à créer des liens de solidarité. Il passionnera enfin les formateurs en travail social qui s'intéressent aux démarches de co-construction des référentiels d'intervention et de leurs fondements théoriques.
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L'incident raciste au quotidien ; représentations, dilemmes et interventions des travailleurs sociaux et des enseignants
Monique Eckmann, Daniela Sebeledi, Veronique Bouhadouza Von Lanthen, Laurent Wicht
- Institut D'Etudes Sociales
- Le Social Dans La Cite
- 10 Mars 2009
- 9782882240859
Propos racistes entre adolescents, élèves arborant des enseignes d'extrême droite, jeunes faisant état de discriminations subies; ces incidents touchent et indignent les travailleurs sociaux et les enseignants, à la recherche d'outils pour réagir de façon professionnelle, une fois le choc émotionnel passé. Plus encore, ces incidents de racisme(s) déconcertent ces derniers: Comment réagir lorsqu'ils sont eux-mêmes taxés de racistes? Existe-t-il également un racisme de la part des minorités visées? "L'incident raciste au quotidien" rend compte d'une recherche dont le but était de recueillir des incidents critiques de racisme ou d'autres formes d'hostilité entre groupes, et de les analyser collectivement avec les professionnels concernés, sous forme de module de recherche-intervision. Cette méthodologie interactive a permis de dégager des incidents-types et de générer des échanges nourris, débouchant sur des pistes d'actions. Treize incidents sont présentés de manière détaillée dans la première partie de l'ouvrage; ils sont complétés dans la deuxième partie par quatre analyses thématiques portant sur l'extrémisme de droite, la question interculturelle, le processus d'intervention ainsi que sur les représentations du, ou plutôt des racismes, par les professionnels. Au cours de cette étude, travailleurs sociaux et enseignants ont trouvé l'occasion d'exprimer leurs inquiétudes, d'appréhender la complexité des situations et de formuler des pistes d'intervention améliorant le "vivre ensemble". Gérer ces incidents exige des compétences de la part des professionnels, mais requiert également un engagement au niveau institutionnel.
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Histoires de vies sociales ; l'action de quelques "anciens" du travail social vue à travers la philosophie personnaliste
Micheline Kretschmer
- Institut D'Etudes Sociales
- Champs Professionnels
- 1 Juin 1982
- 9782882241146
Le personnalisme communautaire comme éclairage pour analyser et comprendre le matériel considérable sur l'exercice du service social a été rassemblé au cours de cette recherche.Un présentation de la philosophie perconnaliste, quelques concepts choisis en raison de leur pertinence par rapport au travail social, tels les concepts de personne, d'action, de valeurs.
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Face à la pauvreté ; politique sociale, assistance publique et travail social
Charles Beer, François Félix, Daniela Bianda, Nadia Gianora
- Institut D'Etudes Sociales
- Annales Du Centre De Recherche Sociale
- 1 Janvier 1988
- 9782882240118
La pauvreté est devenue, depuis quelques années, un thème d'actualité. Les suites de la crise mondiale des années 70 et 80 ont conduit à s'interroger sur les "nouveaux pauvres" victimes de la conjoncture économique. Mais ceux-ci sont appelés "nouveaux", cela doit bien provenir de la conscience qu'existe encore encore une pauvreté qui a traversé les trente années de croissance de l'après-guerre
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Et ils colloquèrent, colloquèrent, colloquèrent... ; entre théorie et pratique: les réunions des travailleurs sociaux
Nadia Molea Fejoz
- Institut D'Etudes Sociales
- Le Social Dans La Cite
- 6 Octobre 2008
- 9782882240835
Vous vous sentez seul? - Vous êtes triste de travailler dans votre coin? Vous détestez prendre des décisions? ALLEZ EN RÉUNION! Vous pourrez ainsi rencontrer des gens, vous sentir important, impressionner vos collègues, boire du café, parler à tout le monde en même temps. et tout cela pendant les heures de travail! Voici, en substance, le type de plaisanterie qui circule au sujet des "colloques" des travailleurs sociaux. Alors, les réunions, une alternative au travail? Alliant théorie et pratique, cet ouvrage se propose justement de prouver le contraire, en interrogeant le colloque, en tentant de comprendre les différents éléments qui le constituent et en explorant de manière synthétique et concrète un ensemble de pistes pour trouver son chemin dans l'exercice de cette pratique. S'appuyant sur une enquête statistique réalisée auprès de plus de cinq cents travailleurs sociaux genevois, l'auteure tente notamment de répondre à la question suivante?: des points de vue de l'organisation, des méthodes employées, des résultats et du ressenti, quels rapports les travailleurs sociaux entretiennent-ils avec leurs colloques? Des suggestions d'amélioration, fondées sur la théorie des réunions, jalonnent le parcours. Le colloque est un objet complexe faisant partie intégrante du dispositif de fonctionnement vital de n'importe quelle institution sociale. A ce titre, il est fondamental de s'arrêter sur cette activité, de tenter de la comprendre, de l'évaluer et donc de l'améliorer. Ce livre est une invitation à penser le colloque. ailleurs qu'au café! Nadia Moléa Féjoz est diplômée en travail social, option éducation spécialisée, et en médiation générale. Assistante HES à la Haute école de travail social de Genève, elle y enseigne, entre autres, la conduite de réunion. Elle possède, par ailleurs, une riche expérience de terrain, ayant travaillé et "colloqué" pendant de nombreuses années dans les domaines du handicap mental et de la psychiatrie infantile.
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La prison de Champ-Dollon 1977-2007 ; 30 ans d'histoire
Christophe Vuilleumier
- Institut D'Etudes Sociales
- 6 Décembre 2007
- 9782882240811
Les trente ans d'existence de Champ-Dollon s'inscrivent dans l'histoire générale du système carcéral genevois qui, au cours des siècles, présente autant de récurrences que d'évolutions. Se basant notamment sur les archives de la prison, sur les rapports annuels de la Commission parlementaire des Visiteurs officiels ainsi que sur les témoignages de détenus et de gardiens ayant connu les premiers temps de l'établissement, cette histoire tente de donner au lecteur une vision aussi exhaustive que possible d'une institution qui a défrayé la chronique à plusieurs reprises durant ces dernières décennies. De la conception de la nouvelle prison et des aléas de ses premiers jours au problème d'une surpopulation chronique, le récit s'attache tant à la vie quotidienne des détenus qu'à celle des gardiens, mettant en lumière les moments les plus sinistres mais également les aspects les plus humains de ceux qui vivent jour après jour entre les murs de Champ-Dollon. Ce sont également les mutations de la criminalité sur le territoire genevois qui sont évoquées, des mutations qui ont entraîné une succession de conséquences pour la prison et pour son personnel. Miroir de notre société, Champ-Dollon, qui laisse transparaître nos dérives, suit logiquement l'évolution de notre monde, lequel a subi de profondes mutations au cours de ces trente dernières années.
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Impasses, ratages, échecs ; sources de créativité pour les pratiques systémiques en travail social
Olivier Amiguet
- Institut D'Etudes Sociales
- Champs Professionnels
- 1 Février 2003
- 9782882240613
Les travailleurs sociaux sont souvent confrontés à des situations vécues comme des échecs. Ils ont alors pour mission d'aider à l'émergence de nouveautés qui puissent débloquer et faire évoluer les personnes, les groupes et les structures. Lorsque les symptômes persistent, les processus stagnent et les pathologies résistent, les travailleurs sociaux se sentent alors, eux aussi, en échec. C'est à ce type de sentiments que les 5èmes Journées francophones "Travail social et approche systémique " de septembre 2001 ont voulu s'intéresser. L'échec non pas des usagers en difficulté, mais celui qu'éprouve l'intervenant social confronté à l'inefficacité ou à la paralysie de et dans son travail. Les conférences et comptes rendus d'ateliers - témoignages qui constituent les divers textes de cet ouvrage - démontrent que loin d'être découragés par ces expériences et par le sentiment d'échec qu'inévitablement ils rencontrent dans leur quotidien, les travailleurs sociaux peuvent accepter ces échecs comme des occasions d'apprendre, des occasions aussi de créer de l'inédit. Transformer des échecs en sources de créativité et en imagination renouvelée, telle pourrait être l'ambition de l'intervenant social d'aujourd'hui. Textes réunis à la suite des Cinquièmes Journées francophones "Travail social et approche systémique" tenues à Genève les 13 et 14 septembre 2001.
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Construction de l'identité professionnelle des bibliothécaires ; analyse des travaux de diplôme de 1922 à 1997
Jacqueline Deschamps
- Institut D'Etudes Sociales
- Nouveaux Cahiers De L'ies
- 1 Décembre 2000
- 9782882240521
Le travail de diplôme est généralement l'étape finale des études et donne lieu à un travail orienté vers la pratique et relaté dans un mémoire. Les mémoires d'écoles professionnelles se définissent par une implication, une expérience d'un terrain, des pratiques spécifiques. C'est dans ce rapport au terrain que l'on peut essayer de repérer le lien avec l'identité professionnelle. Une étude des titres des mémoires effectués par les étudiants de l'Ecole supérieure d'information documentaire à Genève, depuis sa création et jusqu'à sa transformation, en 1998, en Département information-documentation de la Haute école de gestion de Genève, montre les relations entre le travail de diplôme et la construction de l'identité professionnelle des bibliothécaires, profession que le grand public croit bien connaître mais qui souffre parfois d'une image dévalorisée. Cet ouvrage espère contribuer à donner une meilleure représentation du métier de bibliothécaire-documentaliste. Il est également une contribution à l'histoire de l'institution : rattachée administrativement à l'Institut d'études sociales (IES) pendant quatre-vingt ans, l'Ecole supérieure d'information documentaire (précédemment Ecole de bibliothécaires) de Genève avait pour objectif de former des bibliothécaires-documentalistes-archivistes. Promue Haute école spécialisée en 1998, elle est devenue Département information-documentation de la Haute école de gestion de Genève et délivre le diplôme de Spécialiste en information et documentation.
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De l'ombre à la lumière ; la photographie comme outil de création du lien social Récit de quatre femmes en prison
Christophe Pittet
- Institut D'Etudes Sociales
- Champs Professionnels
- 1 Octobre 2002
- 9782882240606
L'auteur expose et analyse son expérience "d'éducateur-chercheur" dans le cadre de la mise en place d'un atelier de photographie auprès des femmes incarcérées étrangères en voie d'expulsion. Il évoque clairement le contexte particulièrement difficile dans lequel il a réalisé son expérience au sein de la prison de La Tuilière dans le canton de Vaud en Suisse, tout en montrant au lecteur comment des espaces de liberté propres au travail socio-éducatif peuvent être construits.
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Identités en conflit, dialogue des mémoires ; enjeux identitaires dans les rencontres intergroupes
Monique Eckmann
- Institut D'Etudes Sociales
- Le Social Dans La Cite
- 1 Novembre 2004
- 9782882240699
Comment ne pas être conscient aujourd'hui de l'importance de cet enjeu : vivre ensemble dans un monde globalisé, de plus en plus multiculturel mais où les groupes humains risquent d'affronter leurs "identités meurtrières ", comme le dit Amin Maalouf et comme le rappelle l'auteure ? Les rapports sociaux se conjuguent au présent mais se nourrissent du passé (réel, construit ou imaginé). La mémoire individuelle et collective tisse des liens avec l'histoire et joue un rôle prépondérant dans la construction d'une identité de groupe. Comment dès lors, des groupes en conflit peuvent-ils apprendre à se reconnaître mutuellement avec leurs droits et leur légitimité ? Le sujet est traité avec rigueur, sérieux, honnêteté. Monique Eckmann ne nous cache rien des difficultés qui attendent à chaque pas le théoricien et le praticien. A travers trois exemples, le travail sur l'interculturel dans des séminaires en Suisse et en Europe avec des étudiant-e-s en travail social, les rencontres entre groupes en conflit en Israël et en Palestine, et la pédagogie de la mémoire "après Auschwitz ", ou plutôt "contre Auschwitz ", elle tente de répondre à cette question dans son aspect théorique, mais aussi en tant qu'observatrice impliquée dans des interventions sociopédagogiques qui visent à permettre des dialogues, y compris conflictuels. Car on n'est pas ici dans l'illusion de la rencontre "qui suffirait à tout ". L'auteure sait bien que le dialogue demande une pédagogie du conflit et que les conflits sont inévitables - et indispensables - entre majoritaires et minoritaires, entre cultures dominantes et cultures dominées, à l'intérieur même des groupes d'appartenance, à l'intérieur même des individus. Monique Eckmann sait de quoi elle parle : femme, juive, blanche, suisse, de l'intérieur, elle connaît l'existence et l'importance du conflit. Le décor est planté : un immense besoin de dignité et de reconnaissance habitent ces Européens et ces immigrés, ces adultes et ces jeunes de toutes origines, ces peuples en conflit, et en même temps, ce n'est pas simple. Le livre de Monique Eckmann se veut une contribution socio-pédagogique au projet d'une Europe ouverte, démocratique et respectueuse des droits humains.
