Reseau Canope
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Decrochage scolaire - anticiper et franchir les obstacles
Weixler/Enault
- Reseau canope
- 1 Janvier 2022
- 9782240049810
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Ecole et laicite - enjeux et pistes pour agir
Roder/Ghemri
- Reseau canope
- 1 Décembre 2021
- 9782240055026
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L autorite par la confiance - un modele de relation educative
Beretti Marie
- Reseau canope
- 1 Décembre 2021
- 9782240055064
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Mathador flash ; qui calculera le plus vite ? de 7 a 77 ans
Eric Trouillot
- Reseau canope
- 1 Janvier 2016
- 9782840932468
Objectif calcul mental ! Mathador Flash est un jeu mathématique à la fois ludique, simple et très complet. Il est composé de 8 dés à faces multiples, d'un sablier et de blocs de calculs et de scores. Destiné aux élèves du cycle 2 au collège, Mathador Flash repose sur la pratique du calcul mental réfléchi ainsi que sur celle du calcul mental "à l'envers". Deux types de parties sont proposées : en mode "Flash", les joueurs doivent trouver le plus vite possible un nombre cible. En luttant contre le sablier, ils automatisent leurs calculs et acquièrent de véritables réflexes opératoires ; en mode "Expert", ils doivent utiliser le maximum d'opérations et notamment les opérations les plus complexes (- et :). Les joueurs enrichissent leurs calculs, s'entraînent aux décompositions et développent ainsi leur sens des nombres et des ordres de grandeur. Facile à mettre en oeuvre, réellement amusant et conçu pour une utilisation fréquente en classe ou en famille, Mathador Flash est le jeu idéal pour progresser rapidement en calcul mental ! Dossier pédagogique téléchargeable sur http://jeux-mathematiques.fr/ Un jeu créé par Eric Trouillot, professeur de mathématiques en collège.
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Les recits en randonnee - premiers albums, premieres activites, a l'ecole maternelle
Arlette Weber
- Reseau canope
- 1 Juillet 2018
- 9782240046871
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Faire de la grammaire au CM1/CM1
Françoise Picot, Marie-Louise Pignon
- Reseau canope
- Agir
- 1 Octobre 2016
- 9782240040671
Conforme au programme 2016, la démarche d'apprentissage de Faire de la grammaire insiste sur une approche intuitive des notions grammaticales. A partir de mêmes textes , des activités différenciées sont proposées pour une année en grammaire, conjugaison, orthographe grammaticale et vocabulaire.
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Je mémorise... et je sais écrire des mots au CM1 ; livre du maitre + cahier de l'élève
Françoise Picot, Marie-Louise Pignon
- Reseau canope
- Agir
- 1 Août 2017
- 9782240043757
Pour être capable d'écrire sans erreurs les mots d'un texte, il faut en avoir mémorisé l'orthographe. Mais quels mots mémoriser et comment en classe de CM1, organiser cette mémorisation ? Cet ensemble, livre du maître et cahier de l'élève propose une démarche originale d'acquisition de l'orthographe
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Faire de la grammaire au ce1-ce2 - etude de la langue, ce1-ce2
Françoise Picot
- Reseau canope
- 1 Octobre 2016
- 9782240040664
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Faire de la grammaire au CM2
Françoise Picot, Loïc Herve
- Reseau canope
- Agir
- 1 Juin 2016
- 9782240040657
Conforme au programme 2016, la démarche d'apprentissage de Faire de la grammaire insiste sur une approche intuitive des notions grammaticales. A partir de textes variés, des activités concrètes sont proposées pour une année scolaire en grammaire, conjugaison, orthographe grammaticale et vocabulaire.
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Je mémorise... et je sais écrire des mots au CM1/CM2, année 1 ; livre du maitre + cahier de l'élève
Françoise Picot, Marie-Louise Pignon
- Reseau canope
- Agir
- 1 Décembre 2017
- 9782240043818
L'ensemble, livre du maître et cahier de l'élève, propose une démarche d'acquisition de l'orthographe identique aux autres volumes de la série "Je mémorise... et je sais écrire des mots". Structurée sur deux années, elle permet de renouveler l'intérêt des élèves des classes multi-niveaux de CM1-CM2.
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Je mémorise... et je sais écrire des mots au CE2 ; livre du maitre + cahier de l'élève
Françoise Picot, Marie-Louise Pignon
- Reseau canope
- Agir
- 1 Juillet 2017
- 9782240043726
Pour être capable d'écrire sans erreurs les mots d'un texte, il faut en avoir mémorisé l'orthographe. Mais quels mots mémoriser et comment en classe de CE2, organiser cette mémorisation ? Cet ensemble, livre du maître et cahier de l'élève propose une démarche originale d'acquisition de l'orthographe
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Apprendre à apprendre" est une des clefs fondamentales pour la réussite de tous les élèves. Les textes institutionnels comme les recherches incitent les enseignants à s'engager pleinement dans cette démarche. Cet ouvrage propose de multiples pistes, de l'école primaire au lycée, pour que les élèves s'approprient ces compétences méthodologiques, dans chaque discipline et de manière transversale, en classe ou aux marges de celle-ci. L'auteur s'appuie sur son expérience de terrain et sur celles des pédagogues du réseau des Cahiers pédagogiques, avec le souci constant d'éclairer ce travail par des travaux de la recherche. Cette nouvelle édition intègre les apports récents des sciences cognitives et un développement sur l'apprentissage de l'esprit critique."
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Faire de la grammaire au CM1
Françoise Picot, Marie-Louise Pignon
- Reseau canope
- Agir
- 1 Août 2016
- 9782240040640
Conforme au programme 2016, la démarche d'apprentissage de Faire de la grammaire insiste sur une approche intuitive des notions grammaticales. A partir de textes variés, des activités concrètes sont proposées pour une année scolaire en grammaire, conjugaison, orthographe grammaticale et vocabulaire.
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Le complotisme ; décrypter et agir
Jérôme Grondeux, Didier Desormeaux
- Reseau canope
- Eclairer
- 1 Avril 2017
- 9782240042972
D'où vient le complotisme ? Comment fonctionne-t-il ? Que peut l'école face à lui ?
Héritier de théories conspirationnistes qui remontent à plus de deux siècles, le complotisme est aujourd'hui un phénomène de masse, qui s'appuie sur des usages maîtrisés de l'image d'actualité. Les modes de communication actuels, comme Internet et tout particulièrement les réseaux sociaux, lui confèrent une influence incontestable.
Dans ce contexte, les membres de la communauté éducative doivent plus que jamais disposer d'éléments d'analyse et d'outils efficaces pour poursuivre cette mission essentielle : le développement de l'esprit critique. Pour les enseignants, comme pour les parents, il est indispensable de savoir d'où viennent les théories du complot et comment elles fonctionnent. Cet ouvrage s'appuie sur :
Une analyse historique du phénomène complotiste ;
La corrélation entre ces courants de pensée obscurantistes et la généralisation des outils d'information et de communication avec un point sur « l'image au coeur du complotisme » ;
Des pistes de réflexion et d'action sur ce que peut et ce que doit faire l'école face au complotiste.
Retrouvez les interviews des deux auteurs ci-dessous.
En complément, cinq pistes d'activités :
Retrouvez ces pistes d'activités pédagogiques (disponibles après achat de l'ouvrage) pour faire comprendre aux élèves de la primaire au lycée comment se crée, se développe, puis se propage le complotisme. Elles sollicitent toutes les composantes de la pédagogie : le verbe, l'action et la relation, et donnent des techniques de décodage de l'actualité et de messages audiovisuels efficaces pour apprendre à déjouer les discours complotistes.
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J'entends, je vois, j'écris ; des outils pour la maîtrise de l'orthographe au CP et au CE1
Claude Picot
- Reseau canope
- Agir
- 1 Avril 2017
- 9782240042576
Ouvrage concret et pratique pour permettre aux élèves de CP et CE1 de découvrir la structure et le fonctionnement de la langue orale et écrite. Sont proposées une programmation, des séquences de classe détaillées et des listes de mots d'usage courant à mémoriser.
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Je mémorise... et je sais écrire des mots au CM2 ; livre du maitre + cahier de l'élève
Françoise Picot, Marie-Louise Pignon
- Reseau canope
- Agir
- 1 Juillet 2017
- 9782240043788
Pour être capable d'écrire sans erreurs les mots d'un texte, il faut en avoir mémorisé l'orthographe. Mais quels mots mémoriser et comment en classe de CM2, organiser cette mémorisation ? Cet ensemble, livre du maître et cahier de l'élève propose une démarche originale d'acquisition de l'orthographe
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La Shoah est l'appellation retenue pour nommer le génocide perpétré contre les populations juives d'Europe pendant la Seconde Guerre mondiale. Son épouvante hante la modernité. Un spectre encore peu déchiffré rôde dans l'histoire de la civilisation européenne : le nazisme. Il s'est produit là une rupture de civilisation dont nos vies contemporaines restent tributaires. Enseigner l'effectivité de ces faits est oeuvre éducative, mais interroger ce qui y fait "leçons" et alertes reste un travail à ses prémisses qui appelle un croisement de disciplines.
Un tel travail oblige à revisiter et rectifier quelques routines acquises et ignorances répétées.
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Je mémorise... et je sais écrire des mots au CM1/CM2 ; année 2 ; livre du maître
Sylvain Connac, Philippe Meirieu
- Reseau canope
- Agir
- 1 Octobre 2017
- 9782240044488
L'ensemble livre du maître et cahier de l'élève propose une démarche d'acquisition de l'orthographe identique aux autres volumes de la série "Je mémorise... et je sais écrire des mots". Structurée sur deux années, elle permet de renouveler l'intérêt des élèves des classes multiniveaux de CM1-CM2.
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Faire de la grammaire au ce1-ce2 - annee 2
Françoise Picot
- Reseau canope
- 1 Novembre 2019
- 9782240051530
