Les tables de multiplication sont un apprentissage incontournable à l'école primaire. Ce support au format d'une ardoise met en avant les tables de 1 à 10 de manière ludique. Avec un feutre effaçable, l'enfant pourra réviser les tables de son choix.

Nolwenn Guedinvous livre les secrets de la compréhension des mathématiques et trie pour vous ce qui marche, ce qui ne marche pas, et ce qu'il faut faire avec les enfants en difficulté.

1. COMPRENDRE LES NOMBRES ET LEUR ACQUISITION.
? Regarder au-delà des apparences.
? Connaître les différentes composantes du monde numérique.
? S'accorder le nécessaire temps de l'analyse.
? Identifier les points forts comme point d'appui.

2. REPÉRER LES DIFFICULTÉS AVEC LES NOMBRES.
? Repérer tôt.
? Repérer la perte de confiance.
? Repérer le manque de sens.
? Bien évaluer pour bien repérer.

3. ADAPTER L'ACCOMPAGNEMENT AUTOUR DES NOMBRES.
? Offrir une diversité de chemins.
? Personnaliser les parcours.
? Proposer des outils adaptés.
? Donner du sens aux activités.
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Il est primordial que l'enfant de primaire se construise des bases solides en ce qui concerne la masse, la longueur, la contenance et l'aire, car ces notions de grandeur seront étudiées durant toute sa scolarité. Avec ce support au format d'une ardoise, il pourra convertir les mesures de son choix avec un feutre effaçable. Des petits personnages expliquent concrètement les idées de mesure dans leur quotidien et l'illustration d'une règle leur permet de mieux les appréhender visuellement.

Toutes les bases de la numération, du calcul, de la géométrie et des mesures pour apprendre avec plaisir !
Un coffret pour aider votre enfant à apprendre ses leçons.
Les cartes font apparaître clairement la structure de chaque leçon. Grâce aux couleurs et aux dessins, votre enfant retient l'essentiel plus facilement ! Il progresse et gagne confiance en lui.

Les cartes mentales, c'est quoi ?
C'est un formidable outil qui facilite l'apprentissage. Les cartes stimulent les deux hémisphères du cerveau et aident à faire le lien entre les notions, pour une meilleure compréhension et assimilation des leçons.

Des leçons présentées sous forme de cartes mentales.
Des explications simples pour retenir l'essentiel.
Des cartes Jeux pour réviser les acquis en s'amusant.
Des univers joyeux pour donner enuie de s'y plonger.
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Cet ouvrage clé en main propose un véritable enseignement de la résolution de problème dès le CP en faisant réaliser « concrètement » toutes les situations et en les résolvant par la manipulation et la verbalisation, puis par le calcul.

À travers 30 séquences, Résoudre des problèmes CP permet, grâce à une progression spécifique au CP :
En période 1, de se familiariser collectivement avec les situations et identifier la mise en place des objets correspondants à chacune (mise en place de l'état initial, application de la transformation et constat de l'état final) ;
En périodes 2 et 3, de résoudre des problèmes issus des situations vues en période 1. Un problème exemple est traité en collectif et l'énoncé verbalisé. La recherche individuelle consiste à manipuler des jetons et à verbaliser les situations et ses actions en respectant ce que dit l'énoncé ;
En période 4, de résoudre des problèmes de recherche pour développer des comportements actifs et une méthodologie de recherche, par le dessin par exemple.
En période 5, de résoudre des problèmes devenus familiers par le calcul. La manipulation a construit le lien entre le texte et la procédure de résolution, permettant un passage progressif vers l'abstraction.

Cet ouvrage comprend :
Un guide pédagogique détaillé (séquences présentées sous la forme de fiches de préparation de séance) et méthodologique (mise en perspective de la pratique, développement des principes didactiques et pédagogiques) ;
Des ressources numériques à télécharger (fichiers PDF) avec tous les problèmes à étudier en collectif et les exercices à résoudre en individuel.
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Ce cahier contient 190 exercices originaux dont la progression a été testée en classe.

Ce cahier contient de nombreux exercices originaux dont la progression a été testée en classe.

La collection "Je réussis en géométrie avec Bout de Gomme." vous permettra de systématiser la pratique de la géométrie en classe. Vos élèves progresseront naturellement pour acquérir une base solide et nécessaire dans la manipulation des outils ainsi que les tracés et mesures.

La collection "Je réussis en géométrie avec Bout de Gomme." vous permettra de systématiser la pratique de la géométrie en classe. Vos élèves progresseront naturellement pour acquérir une base solide et nécessaire dans la manipulation des outils ainsi que les tracés et mesures.

Ce cahier contient 203 exercices originaux dont la progression a été testée en classe.

Ce cahier contient de nombreux exercices originaux dont la progression a été testée en classe.

La collection Stratèges propose trois fichiers photocopiables clés en main, pour une pratique régulère et efficace de la résolution de problème, du CP à la 6e.
Cette fiche produit vous présente le premier ouvrage de la série : Résolution de problèmes mathématiques Niveau 3.
Les trois ouvrages de cette collection offrent un niveau de difficulté croissant (indiqué sur leur couverture), qui vous permettra d'enseigner la résolution de problèmes de façon progressive et structurée, en respectant le rythme d'apprentissage de chaque élève.
La progression proposée est rigoureuse et conforme aux programmes, à la fois spiralaire et à la difficulté progressive.
Du niveau 1 au niveau 3, les enseignants trouveront des problèmes qui permettent de répondre aux besoins et au rythme de chaque élève.
Chaque résolution de problème donne lieu à un travail systématique d'analyse du texte pour inférer les données mathématiques non explicites.
Puis elle mobilise les élèves sur trois registres au moins pour approcher les notions :
- calcul écrit ;
- schématisation et verbalisation/explicitation ;
- manipulation quand c'est utile.
Le but est d'automatiser des stratégies efficaces de résolution mais aussi de développer de l'expertise dans ce domaine.
En fin de résolution, les élèves doivent produire une réponse écrite cohérente, structurée et sans erreur orthographique.
L'introduction expose les fondements théoriques - la catégorisation des problèmes de Vergnaud - et la méthodologie.
Dans le CD-Rom : toutes les fiches et leurs corrigés.
NOUVEAU : dorénavant, le contenu du CD-Rom vous est également proposé en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage).

************************************* Configurations requises :
PC : Windows 7, 8, 10.
Mac : IOS 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12, 10.13, 10.14.
Linux : Ubuntu 16.04 - 64 bits.
Acrobat Reader.
Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions.
Flash Player 11.
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Une introduction qui expose les fondements théoriques - la catégorisation des problèmes de Vergnaud (4 types de problèmes : problème de transformation d'état, de composition d'état, de comparaison d'état, ou de composition de transformation) - et la méthodologie.
Des fichiers photocopiables clés en main pour une pratique régulière et efficace de la résolution de problème, du CP au CM2.
Une progression rigoureuse, conforme aux programmes, à la fois spiralaire et à la difficulté progressive.
Chaque résolution de problème donne lieu à un travail systématique d'analyse du texte pour inférer les données mathématiques non explicites. Puis elle mobilise les élèves sur trois registres au moins pour approcher les notions : calcul écrit, schématisation et verbalisation/explicitation, manipulation quand c'est utile, dans le but d'automatiser des stratégies efficaces de résolution mais aussi de développer de l'expertise dans ce domaine. En fin de résolution, les élèves doivent produire une réponse écrite cohérente, structurée, et sans erreur orthographique.

Ressources numériques : toutes les fiches et leur corrigé au format PDF.

************************************ Nouveau : ces ressources sont fournies dans un CD-Rom inclus et en téléchargement.
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La collection "Je réussis mes calculs avec Bout de Gomme." vous permettra de systématiser la pratique du calcul en classe. Vos élèves progresseront naturellement pour acquérir une base solide et nécessaire pour la résolution de problèmes.

Des exercices ludiques pour aborder le programme de mathématiques du CE2.

Des exercices ludiques pour aborder le programme de mathématiques du CP.

Ce cahier contient de nombreux exercices originaux dont la progression a été testée en classe.

Ce cahier contient 202 exercices originaux dont la progression a été testée en classe.La collection "Je réussis mes calculs avec Bout de Gomme." vous permettra de systématiser la pratique du calcul en classe. Vos élèves progresseront naturellement pour acquérir une base solide et nécessaire pour la résolution de problèmes.

La collection "Je réussis à résoudre des problèmes avec Bout de Gomme." vous permettra d'entrainer vos élèves à une pratique régulière de la résolution de problèmes. Vos élèves progresseront naturellement pour acquérir une base solide et nécessaire pour la résolution de problèmes.

La collection "Je réussis à résoudre des problèmes avec Bout de Gomme." vous permettra d'entrainer vos élèves à une pratique régulière de la résolution de problèmes. Vos élèves progresseront naturellement pour acquérir une base solide et nécessaire pour la résolution de problèmes.

Une introduction qui expose les fondements théoriques - la catégorisation des problèmes de Vergnaud (4 types de problèmes : problème de transformation d'état, de composition d'état, de comparaison d'état, ou de composition de transformation) - et la méthodologie.
Des fichiers photocopiables clés en main pour une pratique régulière et efficace de la résolution de problème, du CP au CM2.
Une progression rigoureuse, conforme aux programmes, à la fois spiralaire et à la difficulté progressive.
Chaque résolution de problème donne lieu à un travail systématique d'analyse du texte pour inférer les données mathématiques non explicites. Puis elle mobilise les élèves sur trois registres au moins pour approcher les notions : calcul écrit, schématisation et verbalisation/explicitation, manipulation quand c'est utile, dans le but d'automatiser des stratégies efficaces de résolution mais aussi de développer de l'expertise dans ce domaine. En fin de résolution, les élèves doivent produire une réponse écrite cohérente, structurée, et sans erreur orthographique.

Ressources numériques : toutes les fiches et leur corrigé au format PDF.

************************************** Nouveau : ces ressources sont fournies dans un CD-Rom inclus et en téléchargement.
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Qu'est-ce que la modélisation ? C'est une technique de visualisation des données d'un problème dans le but d'en simplifier la résolution : il s'agit - à l'aide d'un schéma réalisé avec des barres rectangulaires - de mettre en lumière et d'expliciter les données en jeu présentées dans un problème.

Cet ouvrage comporte les éléments théoriques, mais également les outils pratiques, grâce aux photofiches qui l'accompagnent, pour une mise en oeuvre simple de la modélisation en classe.