Résumé

Avant même de savoir lire ou compter, les enfants ont accès au langage par l'expression, la description et les histoires. Maria Montessori a donc conçu une méthode qui structure cet apprentissage pour valoriser au maximum le potentiel des enfants, et leur donner le goût des mots.

J'apprends à m'exprimer propose de cibler un domaine de compétence pour un apprentissage progressif et efficace. Dans ce cahier, l'enfant va ainsi :
- observer les images : Décrire des illustrations de plus en plus complexes, remettre des images dans l'ordre chronologique, trouver des intrus, des différences ...
- utiliser les mots adéquats : Conjonctions de coordination (et, ou) et de subordination (avant que, après que...), adverbes et locutions (premièrement, ensuite, d'abord, pour commencer) , liens de causalité (car, puisque), conséquences (donc, ainsi), etc.
- raconter des histoires : Forts des tous ces outils, les enfants seront à même de raconter leur propre histoire de manière structurée, avec les mots adaptés.


Rayons : Parascolaire > Soutien / Entraînement Maternelle > Français / Lecture / Ecriture > Français / Lecture / Ecriture - cycle 1
Rayons : Parascolaire > Soutien / Entraînement Primaire > Français / Lecture / Ecriture > Français / Lecture / Ecriture - CP


  • Auteur(s)

    Emmanuelle Opezzo

  • Éditeur

    La Librairie des écoles

  • Distributeur

    Dilisco

  • Date de parution

    16/06/2017

  • Collection

    Les Petits Montessori

  • EAN

    9782369401186

  • Disponibilité

    Épuisé

  • Nombre de pages

    64 Pages

  • Longueur

    22 cm

  • Largeur

    17 cm

  • Épaisseur

    0.7 cm

  • Poids

    126 g

  • Lectorat

    à partir de 3 ANS

  • Support principal

    Grand format

Infos supplémentaires : Broché  

Emmanuelle Opezzo

Elle est la fondatrice de KOKO CABANE, qui organise des ateliers bienveillants Montessori à destination des parents et des enfants pour favoriser l'éveil sensoriel. Emmanuelle est diplômée AMI*. Convaincue que l'approche montessorienne révèle le réel potentiel de l'enfant et que la
pensée Montessori peut se vivre en dehors de l'école, elle souhaite diffuser largement cette pédagogie auprès des enfants et des parents.

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